AVANCES EN EL DIÁLOGO ENTRE LA UAEM Y LA RESISTENCIA ESTUDIANTIL EN MORELOS

La primera mesa de trabajo entre la Resistencia Estudiantil y la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM) registró avances significativos, enfocándose principalmente en la seguridad de los estudiantes y en garantizar un regreso seguro a las actividades académicas. Ambas partes calificaron el encuentro como productivo y demostraron disposición para continuar el diálogo.
Durante la jornada, se revisó a detalle la Carta de No Represalias, documento clave exigido por los jóvenes para asegurar que no habrá sanciones disciplinarias contra quienes participaron en el movimiento. Además, se comenzó a trazar un plan de acción para normalizar la vida académica en la universidad y en el estado.
Uno de los temas centrales fue la propuesta de la UAEM para reanudar actividades presenciales el próximo 13 de abril, aplicable al Campus Chamilpa y la zona de Belenes. Los integrantes de la Resistencia Estudiantil informaron que analizarán internamente la propuesta y entregarán una respuesta formal en la siguiente mesa de trabajo, programada para este miércoles, donde también se discutirán los puntos no negociables del pliego petitorio.
Por otra parte, los estudiantes de octavo semestre de la Facultad de Medicina retomaron clases de manera presencial debido a la urgencia de obtener calificaciones finales, requisito indispensable para sus prácticas hospitalarias. La rectora Viridiana Aydeé León Hernández reconoció la disposición de los alumnos y aseguró que las autoridades universitarias ajustarán los documentos oficiales conforme a las observaciones del alumnado.
En paralelo, la gobernadora de Morelos, Margarita González Saravia, reafirmó su respeto por la autonomía de la UAEM y señaló que el gobierno estatal se mantendrá al margen del conflicto, privilegiando el diálogo directo entre las partes. Durante su conferencia de prensa, la mandataria estatal destacó que mantiene comunicación abierta con ambos grupos y confió en que los encuentros programados den resultados positivos para la comunidad universitaria.
Publicado el 7 de abril de 2026
